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1.
黎政 《广东海洋大学学报》2006,26(2):103-107
《邓小平文选》是领导者语言的范例,存在大量的礼貌现象,体现着礼貌的思想。它们的运用可以给交际对方留面子,从而使交际活动更好地进行下去。以Brown和Levinson的面子保全论为理论基础,运用Leech的礼貌原则及六个次准则分析了《邓小平文选》领导语言中的各种礼貌的语言现象,其实现途径以及它的内在语用机制。这说明礼貌理论对文本交际活动也具有很强的阐释力。 相似文献
2.
《广东海洋大学学报》2017,(2)
通过对国内外语用学理论发展的梳理,从跨文化交际的视角提出和谐人际关系构建应遵循5大语用原则:合作原则、礼貌原则、面子保全原则、语境顺应原则和关系管理原则。针对跨文化交际过程中呈现的合作性话语和冲突性话语这两种不同的语境,提出维护和谐交际关系的具体语用策略:在合作性话语语境下,采用遵循合作原则和礼貌原则以及合理运用面子保全原则等;在冲突性话语语境下,使用具有缓和功能的礼貌标记语和模糊限制语以及灵活使用道歉言语行为等。建议英语教师注重对人际语用学理论的学习及其教学运用,在提升学生跨文化交际语用能力的同时,促进教师自身的职业发展。 相似文献
3.
《广东海洋大学学报》2016,(5)
运用雅克布逊的语内翻译、语际翻译和符际翻译理念,从语词替换、固定搭配、礼貌用语、大众语言四个方面分析国产影片汉语脚本英译中的特色表达。研究发现,语内符号和语际符号间能指-所指转换中采用直译、意译、套用等方法能有效消除汉英两种语言和文化间的交际障碍,使受众准确把握对白所揭示的内涵。 相似文献
4.
以《论语》的英译活动为例,论证在《论语》等儒家典籍的英译活动中运用传播学理论,注重从信息的易懂性、信息的对比性和信息的多样性三个原则入手进行英译工作,可使《论语》等儒家典籍的英译作品获得更好的跨文化传播效果。 相似文献
5.
邓文英 《成都信息工程学院学报》2003,18(4):441-444
任务语言教学法注重语言的实际应用，旨在提高学生的交际能力。在大学英语教学实践中积极采用任务语言教学法，侧重培养学生的学习兴趣和交际能力。使用任务语言教学法有助于学生英语自学能力的培养和交际能力的提高。 相似文献
6.
袁洪 《广东海洋大学学报》2014,(5):86-90
为提高语言交际效率,作者或发话人往往选择最精简的语言符号表达特定的思想,这就是语言经济原则,它作为规约语言使用的语用机制,对有关语用理论如会话含义理论、关联论和模因论等语用理论具有普遍约束力。 相似文献
7.
李莹 《广东海洋大学学报》2006,26(2):135-138
随着科技的不断进步，跨文化交际日益频繁，如何在外语教学中培养学习者的跨文化意识已成为外语教育者研究的新课题。试从文化的核心——价值观入手，以文化语言融合教学观为理论基础，提出价值观与语言相融合的文化教学新模式，以期培养学习者的跨文化意识。 相似文献
8.
按照省委学习实践科学发展观领导小组的部署和要求,我们今天在这里召开学习实践科学发展观宣讲报告会。前天和昨天,厅党组举办了中心组理论学习会,认真学习胡锦涛总书记在全党学习实践活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话,并选读了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观学习读本》、《科学发展观重要论述摘编》等原著。厅党组各成员和与会同志围绕如何进一步深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,怎样全面把握科学发展观对国土资源工作提出的新要求这一主题进行了认真学习和思考, 相似文献
9.
实践科学发展观 健全严格规范的农村土地管理制度——学习科学发展观和十七届三中全会精神体会 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十七大提出在全党开展深入学习实践科学发展观活动,9月19日,胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上作了动员部署。十七届三中全会作出了《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》（简称“《决定》”）。通过认真学习毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人和胡锦涛同志有关科学发展观的论述和《决定》精神,我的体会是,国土资源部门实践科学发展观,当前乃至今后一段时间内的一项十分重要的工作,就是根据《决定》要求,健全严格规范的农村土地管理制度。 相似文献
10.
郭遂红 《广东海洋大学学报》2002,22(2):78-81
随着我国改革开放的进展，跨国度，跨文化之间的交往越来越频繁，由于文化因素上的差异，交际行为在不同的文化中往往产生不同的意义，语用迁移难免会造成理解失语或交际失败，因而外语教学在培养学生整体语言技能的同时，应注意文化因素的渗透，提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
11.
李莹 《广东海洋大学学报》2006,26(2):135-138
随着科技的不断进步,跨文化交际日益频繁,如何在外语教学中培养学习者的跨文化意识已成为外语教育者研究的新课题。试从文化的核心———价值观入手,以文化语言融合教学观为理论基础,提出价值观与语言相融合的文化教学新模式,以期培养学习者的跨文化意识。 相似文献
12.
杨孟著 《广东海洋大学学报》2002,22(5):26-30
发展我国知识经济，必须以邓小平“科学技术是第一生产力”思想为理论基石，符合社会市场经济特征的激励知识创新活动的“经济组织”为基本前提，在此基础上，构建起符合我国国情的由相互联系，制约和影响的九大要素为框架的知识创新机制，是当前社会经济环境条件下的最优制度安排。 相似文献
13.
近日，拜泉县国土资源局深入开展了《物权法》学习活动。
拜泉局党组成员首先进行了集中学习，全局干部利用一个月的时间，开展《物权法》学习活动。学习中，该局要求广大干部一要提高对《物权法》颁布重大意义的认识；二要依据《物权法》来增强国土资源管理工作的紧迫感；三要明析《物权法》的基本原则和主要内容； 相似文献
14.
通过对《当代文学理论导读》的英汉对比分析,揭示译者对读者身份的文化误读与理论译著文本的不可读性之间的相关性。理论著作重在传达原作的思想内容,宜采取交际(而非语义)的翻译策略,可增强译作的可读性;如果没有准确预设读者的文化身份,采用语义翻译方法,则容易造成译作的晦涩难懂,不利于普通读者接受。 相似文献
15.
秦岚 《广东海洋大学学报》2007,27(2):57-60
从语言的体验性的角度,探讨了第二语言习得中词汇习得的体验性特征,并以《大学体验英语》中词汇学习为实证进行了分析。认为语言的体验观为第二语言词汇习得研究提供了一个新的视角,有利于二语词汇的理解、把握和运用。 相似文献
16.
申洪军 《成都信息工程学院学报》2004,19(1):131-134
从教学理论和课程模式方面对英语教学的后发优势进行研究,并详细探讨了后发优势对大学英语教学和学生语言交际能力提高的影响.一切从实际出发,发挥后发优势能促进教学各方面的创新和跨越式发展. 相似文献
17.
1992年，乘邓小平南巡讲话之东风，河南省方城县土地局以国家颁布不久的(《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》为指导，借鉴沿海城市成功经验，大胆实践，勇开先河，敲响了全省土地拍卖第一槌——对县城裕州南路两侧国有土地公开出让。 相似文献
18.
申洪军 《成都信息工程学院学报》2003,18(2):220-222
阐述了英语交际教学中，教学双方的锐意进取不仅能保证外语教学的顺利进行，而且还能有效促进大学英语教学，提高教学质量。详细研究了互动作用及非语言因素对教学的影响。 相似文献
19.
20.
浙江省国土资源厅直属机关党委 《浙江国土资源》2006,(8):10-11
7月25日至26日，厅党组理论学习中心组举办学习会，认真学习了胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》。26日下午，厅党组书记、厅长王松林作了中心组学习总结发言，并亲自为省厅全体党员干部作了党课辅导。 相似文献