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成人英语学习动机行为调查与教学对策研究
引用本文:陈金中.成人英语学习动机行为调查与教学对策研究[J].成都信息工程学院学报,2004,19(2):292-296.
作者姓名:陈金中
作者单位:绍兴文理学院外国语学院,浙江,绍兴,312000
摘    要:动机是激励人们行动的心理动因.英语学习动机是推动英语学习的内部动因,成人英语学习动机是复杂的.了解他们的英语学习动机特点有利于教师改进教学手段和策略,激发与培养其学习的主动性和积极性,发挥其学习潜能,从而提高英语学习的效果.运用定量研究的方法,在年轻干部学员中进行学习动机调查,分析了其学习动机的特点,并提出成人英语教学的对策.

关 键 词:学习动机  成人学习者  英语教学对策  调查  成人英语  学习动机  行为调查  教学对策  定量研究  teaching  strategies  young  learning  motivation  English  英语教学  分析  动机调查  年轻干部  方法  运用  效果  学习潜能  积极性  学习的主动性  激发与培养
文章编号:1671-1742(2004)02-0292-05
修稿时间:2003年5月20日

Survey of English learning motivation of young cadres and their teaching strategies
CHEN Jin,zhong.Survey of English learning motivation of young cadres and their teaching strategies[J].Journal of Chengdu University of Information Technology,2004,19(2):292-296.
Authors:CHEN Jin  zhong
Abstract:The learning motivation is generated by the desire for study and is the main reason for learners to carry on and maintain their study activities. In order to know the motivation features of English learning for young cadres a survey is made and hoped to come up with some good ways to stimulate the learning motivation and improve the teaching effects for the adult learners.
Keywords:learning motivation  adult learner  English teaching strategy  survey
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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