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| 线状物体空间关系的自然语言理解的双语比较 | |
| 引用本文： | 许珺,张晶,司望利,孙红玖.线状物体空间关系的自然语言理解的双语比较[J].遥感学报,2008,12(2):362-369. |
| 作者姓名： | 许珺 张晶 司望利 孙红玖 |
| 作者单位： | 1. 中国科学院,地理科学与资源研究所,资源与环境信息系统国家重点实验室,北京,100101 2. 首都师范大学资源环境与旅游学院,北京,100037 3. 中国科学院,地理科学与资源研究所,资源与环境信息系统国家重点实验室,北京,100101;长安大学地质工程与测绘学院,西安,710064 4. 首都师范大学英语语言文学系,北京,100037 |
| 基金项目： | 教育部留学回国人员科研启动基金 , 国家自然科学基金 |
| 摘 要： | 人们用语言描述空间关系时所选用的词汇反映了他们对于物体空间状态的认识.语言如何表达空间关系与很多因素有关,除了空间实体的特征和它们之间的空间关系,描述者个人的特征也影响到描述的语言,例如描述者的语言和文化上的差异,以及性别、年龄和受教育程度等.本文将通过认知实验,比较不同语言、文化背景的人对线状物体空间关系描述的理解.主要对比了两组人群:母语为英语的人群和母语为汉语的人群.共进行了3组实验:母语为英语的人群对英语描述的线状物体空间关系的理解;母语为汉语的人群对英语描述的线状物体空间关系的理解;以及母语为汉语的人群对汉语描述的线状物体空间关系的理解.采用相同的题目,比较了3组实验的结果.结果表明语言文化在一定程度上影响了人们对空间关系描述的理解. |
| 关 键 词： | 空间关系 自然语言 线状物体 认知实验 线状 物体 空间关系 自然语言理解 双语 比较 English Chinese Spatial Relations Understanding 受教育程度 语言文化 结果 题目 认知实验 汉语 英语 母语 人群 文化背景 |
| 文章编号： | 1007-4619(2008)02-0362-08 |
| 修稿时间： | 2007年8月1日 |
Bi-Linguistic Study of Natural-language Understanding of Spatial Relations in Chinese and English |
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| XU Jun,ZHANG Jing,SI Wang-li and SUN Hong-jiu.Bi-Linguistic Study of Natural-language Understanding of Spatial Relations in Chinese and English[J].Journal of Remote Sensing,2008,12(2):362-369. | |
| Authors: | XU Jun ZHANG Jing SI Wang-li and SUN Hong-jiu |
| Institution: | State Key Laboratory of Resources and Environment Information System, Institute of Geographic Science and Natural Resources Research, CAS, Beijing100101, China;College of Resources Environmentand Tourism, Capital Normal University, Beijing100037, China;State Key Laboratory of Resources and Environment Information System, Institute of Geographic Science and Natural Resources Research, CAS, Beijing100101, China;College of Geological Engineering andGeomatics, Chang an University, Xi`an710064, China;Department ofEnglish Language andLiterature, Capital Normal University,Beijing100037,China |
| Abstract: | |
| Keywords: | spatial relations natural languages linear geographic objects human-subject test |
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