| 农林院校GIS专业应用型人才培养的思考与实践——以浙江农林大学为例 |
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| 引用本文： | 陈永刚,汤孟平,张茂震,王懿祥,施拥军,杨海宾.农林院校GIS专业应用型人才培养的思考与实践——以浙江农林大学为例[J].测绘与空间地理信息,2012,35(4):11-13. |
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| 作者姓名： | 陈永刚 汤孟平 张茂震 王懿祥 施拥军 杨海宾 |
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| 作者单位： | 浙江农林大学环境与资源学院,浙江临安,311300 |
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| 基金项目： | 浙江省教育厅新世纪高教改革项目“森林资源管理类课程的教学改革与实践(yb06074)”;国家级精品课程森林经理学(教高函[2009]21号);浙江农林大学森林资源经营管理类课程教学团队(TD1104);教改项目“企业定制需求·校企定向培养的GIS创新创业人才培养模式(ZD1102)”资助 |
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| 摘 要： | 在高等教育日益平民化、大众化的背景下,如何实现高素质创新型应用人才的培养,如何解决通识人才与专业应用人才培养的矛盾,是高等教育改革中的重要课题.通过对地理、测绘、师范和农林院校地理信息类专业人才培养和课程设置状况的调研,结合本校发展实际,提出了新时期农林院校地理信息类专业人才培养的应用型培养思路,特别是在培养目标、课程设置、实践教学与毕业设计、学科竞赛等方面进行了介绍.使农林院校地理信息类的毕业生能满足应用型、创新型人才培养的社会需要.提出了以缩短与应用生产单位的差距为目标,以培养服务于三农的应用型人才为导向,并在非课程教学环节中,以“阶梯层次式”竞赛模式对重点学生进行专项竞赛培养的的建议.
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| 关 键 词： | 地理信息系统 实践教学 学科竞赛 |
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