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| GIS专业英语"项目化-情境式"教学方法的探索与实践 | |
| 引用本文： | 徐勇,窦世卿,靖娟利,范冬林.GIS专业英语"项目化-情境式"教学方法的探索与实践[J].地理空间信息,2021,19(8):125-127,130. |
| 作者姓名： | 徐勇 窦世卿 靖娟利 范冬林 |
| 作者单位： | 桂林理工大学测绘地理信息学院,广西 桂林 541006 |
| 摘 要： | 对GIS专业英语课程的学情状况进行分析,总结了教学中存在的问题,课程教学中采用了"项目化-情境式"的教学模式进行了探索和实践.过程和结果证明"项目化-情境式"这一教学模式能有效提高学生对GIS专业英语的兴趣,增强了学生专业英语应用能力的提升,教学效果得到提高,进一步实现了课程教学目标,提高了人才培养质量. |
| 关 键 词： | 专业英语 项目化 情境式 教学效果 |
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