面向个性化人才培养的空间分析课程模块化重构 |
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引用本文: | 俞艳,刘耀林,袁艳斌,黄解军,何建华.面向个性化人才培养的空间分析课程模块化重构[J].测绘通报,2018(7). |
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作者姓名: | 俞艳 刘耀林 袁艳斌 黄解军 何建华 |
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作者单位: | 武汉理工大学资源与环境工程学院;武汉大学资源与环境科学学院 |
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摘 要: | 面向网络化教学和个性化人才培养对课程知识的多线程、模块化组织的需求,本文以地理信息科学专业的核心专业课程空间分析为例,研究了空间分析课程知识内容的更新、知识点划分,梳理了空间分析与其他专业课程之间及空间分析课程知识点间的逻辑联系,从专业课程体系和空间分析课程知识体系两个尺度层次,更新和重构了空间分析课程知识的模块化结构体系,为教师进行空间分析课程网络化建设奠定基础,为学生个性化知识链路的构建和学习提供指导。
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