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地理国情监测专业的开放式创新教学体系
引用本文:胡庆武,王玥,艾明耀,王少华.地理国情监测专业的开放式创新教学体系[J].测绘科学,2016,41(10):187-190.
作者姓名:胡庆武  王玥  艾明耀  王少华
作者单位:武汉大学遥感信息工程学院,武汉,430079;武汉大学国际软件学院,武汉,430079
基金项目:2015年湖北省高等学校省级教学研究项目(20150081),2015年武汉大学教学改革建设基金项目(2015JG43),武汉大学实验技术基金项目(WHU-2015-SYJS-04)
摘    要:针对地理国情监测是国家测绘地理信息转型升级的重大战略,需要大批跨学科门类、跨学科专业、开放型创新人才的现状,该文面向地理国情监测专业特色和人才培养目标,从教学内容、教学组织、教学资源和教学手段等方面提出了开放式创新教学体系,以开源软件教学为例,对地理国情监测专业课程开放式教学资源和教学手段进行了案例设计,表明该文提出的地理国情监测专业开放教学体系具有操作性和适用性。

关 键 词:地理国情监测  教学体系  教学资源  教学手段  开放  开源软件

An open and innovation teaching architecture for geography condition disciplines
HU Qingwu,WANG Yue,AI Mingyao,WANG Shaohua.An open and innovation teaching architecture for geography condition disciplines[J].Science of Surveying and Mapping,2016,41(10):187-190.
Authors:HU Qingwu  WANG Yue  AI Mingyao  WANG Shaohua
Abstract:
Keywords:geography conditions monitoring  teaching architecture  teaching resources  teaching method  open and innovation  open source
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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