|
|||||
|
|
| 基于地理核心素养的研学旅行设计策略——以山东省东营市研学旅行方案设计为例 | |
| 引用本文： | 曾敏,张霞,王炎炎,袁玲,蔺泽田,卢晓旭.基于地理核心素养的研学旅行设计策略——以山东省东营市研学旅行方案设计为例[J].地理教学,2019(12):28-30. |
| 作者姓名： | 曾敏 张霞 王炎炎 袁玲 蔺泽田 卢晓旭 |
| 作者单位： | 华东师范大学 教师教育学院,上海,200062;东营市胜利第四中学,山东 东营,257091 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目;华东师范大学教育学部第四届大学生科研基金项目 |
| 摘 要： | 本文基于地理核心素养的培养,从研学前、研学中、研学后三个阶段探究研学旅行活动设计和评价策略,提出研学前明确目标和提出问题、研学中瞄准核心素养开展主题探究、研学后开展以核心素养为指向的综合性评价的研学旅行设计策略,并以山东省东营市研学旅行为例,设计了基于地理核心素养培养的研学旅行方案。 |
| 关 键 词： | 地理核心素养 研学旅行 主题探究 东营 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |