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巧用学生错误 捕捉生成资源
引用本文:
叶成福.巧用学生错误 捕捉生成资源[J].地理教学,2010(13):58-58.
作者姓名:
叶成福
作者单位:
江苏东海县教育局教研室,222300
摘 要:
在课堂教学中,学生经常会犯错误。学生学习中的错误来源于学习活动,如何利用这些“错误的资源”,是检验教师教学机智和教学能力的试金石,也是学习过程中不可多得的生成性教学资源。
关 键 词:
教学资源
学生
巧用
捕捉
学习活动
课堂教学
教学能力
学习过程
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