保送生“综合能力测试”命题设计思想 |
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引用本文: | 张亚南,刘鹏.保送生“综合能力测试”命题设计思想[J].地理教学,2001(2):35-35. |
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作者姓名: | 张亚南 刘鹏 |
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作者单位: | 教育部考试中心 |
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摘 要: | 一、考试内容与学科能力要求的综合性。“综合能力测试”试题的综合性表现在两方面:考查的内容是各学科知识的综合;考查的能力是考生对各学科知识整体把握、综合分析问题、解决问题的思维能力。试题既反映了各学科知识之间的系统联系,又表现出注重学生思考,知识迁移,多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
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关 键 词: | 学科知识 综合能力测试 命题设计 考查 解决问题 保送生 试题 多层次 综合性 表现 |
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