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| 挖掘美育素材 教学渗透美育 | |
| 引用本文： | 刘东海.挖掘美育素材 教学渗透美育[J].地理教学,1995(6):36. |
| 作者姓名： | 刘东海 |
| 摘 要： | 教材中许多的地理事象表现了自然美和社会美。诸如，雄奇连绵的山脉，奔腾不息的江河，美丽壮观的瀑布，千变万化的天气，绿郁葱笼的森林．广阔无垠的海洋，江南红壤丘陵的茶园，五岳名山的寺庙，……等等，不胜枚举。进行这些内容的教学， |
| 关 键 词： | 教学渗透 美育 素材 地理 社会美 挖掘 教材 红壤丘陵 茶园 森林 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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