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成因类简答题复习的新突破
引用本文:郭艳.成因类简答题复习的新突破[J].地理教学,2016(5):56-57.
作者姓名:郭艳
作者单位:广东顺德德胜学校
摘    要:成因类简答题的教学,首先通过"细审题,联模板,析区域,整答案"四步进行简答题思维训练和强化,然后对简答题归章复习,尤其是对成因类问题进一步进行二次按圈层归类复习,帮助学生理清简答题答题思路和答题方法。

关 键 词:简答题  成因类问题  思维
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