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美于“地图上的比例尺”教学构思
引用本文:
李强.美于“地图上的比例尺”教学构思[J].地理教学,1994(5):18-19.
作者姓名:
李强
摘 要:
人教版地理新教材中的“地图上的比例尺”,与老教材相关部分比较,两者包括了比例尺的概念、比例尺的表示方式和比例尺的应用三部分内容,但新教材显著加强了学生的实践环节。其知识结构由传授系统地图知识为主变为以地图知识应用为主。表现在:
关 键 词:
教学构思
比例尺
新教材
地图
实践环节
学生
地理
知识应用
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