改进地理课堂教学导入的几种尝试 |
| |
引用本文: | 邵丽娟.改进地理课堂教学导入的几种尝试[J].地理教学,2006(5):30-31. |
| |
作者姓名: | 邵丽娟 |
| |
作者单位: | 上海市西南模范中学 |
| |
摘 要: | 初中地理新教材的教学内容具有生活性和实践性。学生只有掌握了学习地理的基本技能和方法、锻炼了分析基本地理现象的能力,体验学习地理知识的整体过程,才能将学到的地理知识适当地运用于生活实践中去,解决地理知识学习中遇到的困难问题。学习“对自身终身发展有用的地理”、“对生活有用的地理”。
|
关 键 词: | 地理课堂教学 导入 地理知识 生活实践 教学内容 地理现象 知识学习 新教材 分析基 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|