“地球公转和季节变化”一课教学设计 |
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引用本文: | 徐毅.“地球公转和季节变化”一课教学设计[J].地理教学,2001(7):29-30. |
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作者姓名: | 徐毅 |
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作者单位: | 山东省威海市实验中学 |
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摘 要: | “地球的运动”一节是初中地理教学的重点、难点。尤其是“地球公转和季节变化”一部分知识点多,难点多,而且都是重要内容,是学习地理知识的基础。仅凭简单的设计、平直的讲述很难达到预想的效果。我在设计本节课时,注重运用多媒体课件、学生模拟实验等形式,突出学生动眼、动手、动脑三大环节,课堂教学结构严密、紧凑、和谐、完美,并且善始善终,使知识的掌握得到了进一步深化,有效地促进了学生认知及思维活动能力的发展,收到了很好的效果。我对本节课的主要设计如下:
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关 键 词: | 地球公转 学生认知 教学设计 初中地理教学 课时 课堂教学结构 多媒体课件 效果 运动 难点 |
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