一节优秀地理课的诞生暨评析——以"水圈与水循环"为课例 |
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引用本文: | 马骏,朱慧,茅娉婷.一节优秀地理课的诞生暨评析——以"水圈与水循环"为课例[J].地理教学,2012(2):61-64. |
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作者姓名: | 马骏 朱慧 茅娉婷 |
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作者单位: | [1]江苏省扬州市邗江区教研室,225009 [2]江苏省扬州大学附中东校,225002 |
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摘 要: | 【课例说明】“水圈和水循环”是本市一位青年教师在“扬州市高中地理青年教师课堂教学竞赛”时上的比赛课。这次扬州市教研室组织的地理教学竞赛对参赛选手要求非常高,参赛教师不得带自己的电脑,不允许上网,也不得带手机,只能带文本性的教材、课标。由组委会现场指定课题,教师可用学校配备的电脑,在规定的四小时内完成教学设计和课件制作。
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关 键 词: | 水循环 水圈 地理课 青年教师 课堂教学 高中地理 地理教学 课件制作 |
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