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| 地理教材的分析方法 | |
| 引用本文： | 李家清.地理教材的分析方法[J].地理教学,2010(10):1-1. |
| 作者姓名： | 李家清 |
| 作者单位： | 华中师范大学 |
| 摘 要： | 地理教材是学生进行地理学习最重要的学习资源，是地理教师组织教学活动最重要的凭借。地理教师为完成地理教学任务、实现地理教学目标必须正确分析和合理运用地理教材。地理教材的分析与运用是地理教学设计的重点。 |
| 关 键 词： | 地理教材 地理教学设计 地理教师 学习资源 地理学习 教学活动 教学任务 教学目标 |
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