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中学地理研究性学习的探索
引用本文:郭志强.中学地理研究性学习的探索[J].亚热带资源与环境学报,2004,19(3):58-61.
作者姓名:郭志强
作者单位:惠安县张坂中学,福建,362123
摘    要:本文通过探讨研究性学习的认识及分析中学地理研究性学习实践教学中存在的自由化、功利化、空洞化的常见误区及原因,结合中学地理教学实践,提出中学地理研究性学习的策略.

关 键 词:研究性学习  地理  误区  策略

An Exploration on Research-oriented Study of Geography in Middle Schools
Abstract:
Keywords:
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