“中西医结合内科学”课程思政教学路径探索与实践 |
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引用本文: | 唐燕萍,曾 光,肖玉洁.“中西医结合内科学”课程思政教学路径探索与实践[J].应用海洋学学报,2022,38(10):104. |
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作者姓名: | 唐燕萍 曾 光 肖玉洁 |
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作者单位: | 湖南中医药大学,湖南 长沙,410208 |
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摘 要: | 课程思政是我国高等教育教学改革的重要举措,是高校实现立德树人、育人育才目标的有效路径。“中西医结合内科学”是中西医临床专业的主干课程,旨在培养高素质中西医临床人才,对落实高等教育“立德树人”的根本任务有极为重要的意义;院校应加强师资培训,提高教师素质;教师应丰富课程内容,深入挖掘课程思政资源,并将临床见习有机融入课程思政,通过课外活动助力课程思政,将中西医结合专业知识与思政元素有机结合,增强中西医临床医学专业课程协同育人功能,为实现高校教育全程育人,为培养有理想、有担当的中西医临床医学专业复合型人才打下基础。
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关 键 词: | “中西医结合内科学” 课程思政 教学路径 |
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