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环境监测课程教学内容与新模式的探索
引用本文:樊曙先.环境监测课程教学内容与新模式的探索[J].气象教育与科技,2005,27(1):1-3.
作者姓名:樊曙先
摘    要:环境监测是环境科学的一个重要分支学科,其目的是准确、及时、全面地反映环境质量现状及发展趋势。环境化学、环境物理学、环境地学、环境工程学、环境医学、环境管理学、环境经济学以及环境法学等所有环境科学的分支学科,都需要在了解、评价环境质量及其变化趋势的基础上,进行各项研究和制定有关管理、经济的法规…。因此,环境监测课程是环境科学专业重要的专业基础课,国内外各高校环境科学专业人才培养计划,都给予环境监测课程高度的重视。南京信息工程大学在环境科学专业培养方案中,将环境监测课程列为重要的专业基础课,理论学习与实验共86学时,充分表明我校环境科学专业人才培养过程中对该课程的重视。

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