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互动式教学用于地理信息系统课程的方法研究
引用本文:吴政庭,严泰来,洪本善,周天颖. 互动式教学用于地理信息系统课程的方法研究[J]. 测绘通报, 2015, 0(2): 129. DOI: 10.13474/j.cnki.11-2246.2015.0060
作者姓名:吴政庭  严泰来  洪本善  周天颖
作者单位:1. 台湾逢甲大学地理资讯系统研究中心, 台湾 台北;2. 中国农业大学信息与电气工程学院, 北京 100083
摘    要:介绍了互动式用于GIS教学,即"都市规划与空间信息技术实习"的授课之中,采取降低教师授课比重、由教师设计各种GIS实际应用的专题,让学生从问题提出、资料搜集、集体讨论、自我发现与纠正错误概念等一系列环节,循序渐进地获取GIS相关知识与技能;而教师在课程教学中所扮演的角色,从知识的提供者转变为解决问题的引导者,让学生通过独立思考与讨论来寻找问题的答案。为检验这种教学改革的效果,笔者进行了问卷调查,共取得44份有效问卷。问卷分析结果表明,大多数学生对本科教学效果持肯定意见,多数学生对于本课程所花费的学习时间高于其他课程。此外,绝大多数学生掌握了GIS的基本操作,增加了实际应用的信心,而且对于GIS系列后续课程产生兴趣。

关 键 词:地理信息系统(GIS)  交互式教学  GIS应用专题  
收稿时间:2013-12-27

A Study of Using the Interaction Teaching Model in GIS Course
WU Zhengting,YAN Tailai,HONG Benshan,ZHOU Tianying. A Study of Using the Interaction Teaching Model in GIS Course[J]. Bulletin of Surveying and Mapping, 2015, 0(2): 129. DOI: 10.13474/j.cnki.11-2246.2015.0060
Authors:WU Zhengting  YAN Tailai  HONG Benshan  ZHOU Tianying
Abstract:
Keywords:@@
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