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基于主线式情境教学法的初中世界地理课程主线开发——以饮食文化探索主线为例
引用本文:
张真珍,陈亚颦.基于主线式情境教学法的初中世界地理课程主线开发——以饮食文化探索主线为例[J].地理教学,2019(7).
作者姓名:
张真珍
陈亚颦
作者单位:
云南师范大学 旅游与地理科学学院,云南 昆明,650500;云南师范大学 旅游与地理科学学院,云南 昆明,650500
摘 要:
关 键 词:
主线式情境教学法
初中世界地理
课程资源
饮食文化
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