基于情境创设的问题式地理教学设计 |
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引用本文: | 赵屹莉. 基于情境创设的问题式地理教学设计[J]. 地理教学, 2019, 0(6): 43-46 |
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作者姓名: | 赵屹莉 |
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作者单位: | 上海市建平中学,上海,200135 |
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摘 要: | 培育地理核心素养是新阶段中学地理教学的理念。如何引导学生通过地理学习形成地理思维,具备地理实践能力,进而形成地理核心素养是中学教师需要思考和努力的方向。本文依据高中地理新课标理念,从创设具体情境出发,以问题式教学为导向,突出"做中学"教育理念,以上海高中地理教学为设计案例,创新高中地理教学模式。
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关 键 词: | 情境创设 问题式教学 教学设计 |
Problem-based Geography Teaching Design Based on Situational Creation |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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