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"一般法则"与"特殊性描述"辩证关系下的区域发展教学 ——以人教版高中地理必修3为例
引用本文:李涛."一般法则"与"特殊性描述"辩证关系下的区域发展教学 ——以人教版高中地理必修3为例[J].地理教学,2019(14).
作者姓名:李涛
作者单位:东北师范大学 教育学部,吉林 长春,130024
摘    要:

关 键 词:教材  地理教学  区域发展
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