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| 初中地理“类似概念”教学中的困惑与设想 | |
| 作者姓名： | 王祖新 |
| 作者单位： | 当涂县太白镇第一初级中学,安徽马鞍山243181 |
| 摘 要： | 在初中地理教材中,"类似概念"太多,教师不可回避;"类似概念"是初中地理课堂和地理学习的重要组成部分,必须认真对待;"类似概念"容易给课堂教学带来很多困惑,降低学生学习地理的兴趣。对于怎样直面与解决"类似概念"的困惑,提出在教学实践中的对策与设想。 |
| 关 键 词： | 类似概念 初中地理 困惑与设想 |
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