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| 中学地理合作学习研究综述 | |
| 引用本文： | 程志华,袁欣.中学地理合作学习研究综述[J].地理教学,2014(4):11-15. |
| 作者姓名： | 程志华 袁欣 |
| 作者单位： | 扬州中学教育集团树人学校,江苏扬州225000 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划课题“高中地理合作学习模式及其实践研究”（立项编号：B-b/2011/02/221,主持人：程志华）的阶段性成果. |
| 摘 要： | 介绍了国外合作学习的研究成果、特点;从合作学习方法、合作学习策略、教学案例设计、合作学习评价方面对国内中学地理合作学习进行分析;现有合作学习的研究缺乏系统的理论探索,定量研究较少,且较少关注合作学习的教学条件、实施条件的差异以及合作学习评价体系的构建。中学地理合作学习应加强合作学习理论依据研究、注重定量研究与定性研究相结合、关注合作学习开展条件的差异、尽快建立地理学科合作学习的评价体系。 |
| 关 键 词： | 中学地理 合作学习 综述 |
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