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强化图像意识 提升地理教学实效
引用本文:黄晓红.强化图像意识 提升地理教学实效[J].地理教学,2013(13):39-40.
作者姓名:黄晓红
作者单位:江苏省南通市小海中学
摘    要:正纵观近几年的高考试题,我们不难发现高考地理试题"图像"味道越来越浓,对图像考查的能力要求也越来越高,尤其是江苏的地理试卷几乎是"无图不成题"。学生要能在短时间内"淡定"地对这些图像进行准确而又全面地解读并正确解题,必须具备较强的读图分析能力。这就需要我们教师在平时的地理教学中有很

关 键 词:地理教学  教学实效  图像意识  图像化  地理规律  地理图像  培养学生  高考试题  课堂教学效果  引导学生
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