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| 浅谈初中地理教学的几个衔接——以上海教材为例 | |
| 引用本文： | 姜君轶.浅谈初中地理教学的几个衔接——以上海教材为例[J].地理教学,2013(7):41-42. |
| 作者姓名： | 姜君轶 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 正在上海的初中教学安排中,六年级和七年级的学生都有每周两课时的地理课程,但是由于上海的小学课程中并没有设置地理课程,比较相近的只有一门《自然》,而且地理课程涉及其他一些学科的知识,加之学生自身的能力有限,便凸显出了初中地理教学内容的一些衔接性问题。一、学科内容之间的衔接问题及解决方法 |
| 关 键 词： | 地理课程 初中学生 解决方法 衔接问题 初中地理教学 教材 学习过程 教学内容 立体思维能力 初中教学 |
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