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| 初中地理教学中实施国家版图意识教育的有效途径 | |
| 引用本文： | 陈杰,赵小瑞,朱良.初中地理教学中实施国家版图意识教育的有效途径[J].地理教学,2014(19). |
| 作者姓名： | 陈杰 赵小瑞 朱良 |
| 作者单位： | 北京师范大学地理学与遥感科学学院;杨村第一中学; |
| 摘 要： | 正一、提高教师的国家版图意识水平1.组织教研活动,提高教师对国家版图意识教育重要性的认识与国家版图意识水平2013年,北京市西城区地理教研组组织了一次教研活动,主题是"从中国的边界问题谈中学生国土意识的培养",并请特级教师李永廉做了题为"国家版图意识教育是地理教学应承担的责任"的报告,并在事后对教师对此次活动的满意度及收获做了调查,活动满意度为100%。参加活动的教师教龄不同,少的只有1~3年,多的已经超过21年,但无论是教龄长或者是短,参加活动的教师都表示,通过这次活动,不仅获得了国家版图 |
| 关 键 词： | 初中地理教学 教育内容 师李 边界问题 意度 地理课程 地理教育 渗透式 自主学习 北京市西城区 |
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