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| 地理课堂讨论议题的设计 | |
| 引用本文： | 王珏.地理课堂讨论议题的设计[J].地理教学,2013(7):6-8. |
| 作者姓名： | 王珏 |
| 作者单位： | 上海市洋泾中学 |
| 摘 要： | 正课堂讨论体现了自主学习、合作学习和探究学习的思想。因此,课堂讨论成为教师常用的一种教学方法。但有些课堂讨论的效果不太理想,有些课堂讨论只是一种形式或点缀。有的课堂讨论只有两三分钟时间,学生还没有真正进入学习状态,就草草收场;有的课堂讨论,好学生一统"天下",学困生"袖手旁观";有 |
| 关 键 词： | 课堂讨论 好学生 议题 自主学习 教师 设计 教学方法 解决实际问题 垂直分层 地理 |
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