思政教育融入《数字测图技术》教学中的探索

为落实“立德树人”根本任务，培养德技双修的工程测量技术专业人员，从教育教学的主阵地切入，以高职工程测量技术专业《数字测图技术》课程为例，在分析学情和职业道德现状的基础上，修订了课程教学目标；进一步结合专业与课程特点深挖思政元素，通过教学方法、手段和评价方式的改革将思政元素有机地融入教学全过程，实现专业课程与思想政治课同向同行，对推动以课程思政为目标的课程教学改革具有一定的借鉴作用。