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| “大气的受热过程”的教学反思 | |
| 引用本文： | 金梓乔.“大气的受热过程”的教学反思[J].地理教学,2011(18):9-11. |
| 作者姓名： | 金梓乔 |
| 作者单位： | 北京101中学 |
| 摘 要： | 地理特级教师王树声先生曾经说过，教师应当树立“十年磨一课”的精品意识。而把课讲“精”，细细“琢磨”的途径之一，则是教师课后的反思与对教案的再修改。地理必修1的课程标准中自然环境的物质运动与能量交换主题下，有一条标准是“运用图表说明大气的受热过程”。新课程实施四年来，我对“大气受热过程”一课从教学内容和教学方式两个角度进行了反思， |
| 关 键 词： | 热过程 教学反思 大气 课程标准 精品意识 能量交换 物质运动 自然环境 |
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