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| “土地资源”一节同课异构 | |
| 引用本文： | 郭全其,刘增玉,徐以山.“土地资源”一节同课异构[J].地理教学,2013(19). |
| 作者姓名： | 郭全其 刘增玉 徐以山 |
| 作者单位： | 山东省沂南县湖头镇初级中学;山东省沂南县城关实验中学;山东省沂南县教体局教研室; |
| 摘 要： | 正教学设计一(设计者郭全其)【课程标准】运用资料,说出我国土地资源的主要特点,理解我国土地国策。【教材分析】本节是第一节"自然资源总量丰富人均不足"的深化与延续,教材选取与人类活动最为密切的土地资源入手,让学生深入了解我国土地资源的基本现状、面临的形势,对我国土地资源有一个正确认识,从而培养学 |
| 关 键 词： | 同课异构 土地资源 教材分析 教材选取 自然资源总量 目标设计 开放性问题 课件展示 教学效果 合作探究 |
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