投影批改作业 全班学生受益 |
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引用本文: | 钱丽莉.投影批改作业 全班学生受益[J].地理教学,1998(2):39. |
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作者姓名: | 钱丽莉 |
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摘 要: | 对于地理课堂作业.老师根据平时掌握的情况,找出不同程度的学生发给他们投影胶片,让他们将题做在胶片上,然后魄示在投影屏幕上,请大家一起批改,面对面指出错误,分柝原因,得出正确的结论。例如;让学生画出一城市的降水量柱状图及气温变化曲线圉,分析这个城市的气候类型及气候成因。这样学生能直接参与批改,在讨论过程中,各抒已见。
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关 键 词: | 学生 批改作业 课堂作业 老师 地理课 结论 气候类型 气候成因 气温变化 柱状图 |
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