首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

投影批改作业 全班学生受益
引用本文:钱丽莉.投影批改作业 全班学生受益[J].地理教学,1998(2):39.
作者姓名:钱丽莉
摘    要:对于地理课堂作业.老师根据平时掌握的情况,找出不同程度的学生发给他们投影胶片,让他们将题做在胶片上,然后魄示在投影屏幕上,请大家一起批改,面对面指出错误,分柝原因,得出正确的结论。例如;让学生画出一城市的降水量柱状图及气温变化曲线圉,分析这个城市的气候类型及气候成因。这样学生能直接参与批改,在讨论过程中,各抒已见。

关 键 词:学生  批改作业  课堂作业  老师  地理课  结论  气候类型  气候成因  气温变化  柱状图
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号