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| 中学地理教学中学生实践能力的培养——对“农业区位选择”的课堂诊断 | |
| 引用本文： | 张孝伟.中学地理教学中学生实践能力的培养——对“农业区位选择”的课堂诊断[J].地理教学,2015(2):27-28. |
| 作者姓名： | 张孝伟 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区三余中学 |
| 摘 要： | 最近在省教研室网站观看了一节视频课,教学内容为高中地理必修二"农业区位选择"。以下是这节课的一段教学实录:教师首先向学生呈现了影响农业区位的主要因素:气候、地形、土壤、水源、劳动力、市场、交通、科技等,然后教师以苏州当地的主要农作物——水稻为例,分析农业区位因素对农业生产的影响。…… |
| 关 键 词： | 区位选择 中学地理教学 高中地理 区位因素 教学实录 教学内容 情境创设 影响因素 课堂教学 优势区域布局 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |