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“全球气压带与风带”教学设计
引用本文:翟立群,朋玲艳.“全球气压带与风带”教学设计[J].地理教学,2012(16):47-49.
作者姓名:翟立群  朋玲艳
作者单位:河北省秦皇岛市第一中学;上海市松江第四中学
摘    要:改变传统的以"三种假设"导入单圈环流的教学方式,把热力环流原理直接应用到全球范围形成单圈环流,之后逐步考虑地转偏向力、太阳直射点的移动和海陆分布的影响,分别展示地球上的大气环流,使难点知识得以突破。

关 键 词:单圈环流  气压带与风带  教学设计
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