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| 趣打比方 化难为易 | |
| 引用本文： | 杨兴华.趣打比方 化难为易[J].地理教学,1994(3):33. |
| 作者姓名： | 杨兴华 |
| 摘 要： | 地理课中，有的问题理论性很强；有的问题抽象难懂；有的问题易为混淆；有的问题枯燥乏味……这些都成为了教和学中的难点。怎样才能化难为易?我的做法是运用趣味比方。例如： |
| 关 键 词： | 化难为易 地理课 理论性 混淆 趣味 才能 难点 问题 做法 抽象 |
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