大学生作为受试者在地图符号心理测试中的应用

心理测试很久以来就用于评价地图符号传输信息的有效性。由这些试验所获得的结果亦已用于重新调整某些地图符号,以求改进地图信息的传输。这种研究,多以大学生为试验中的应试对象,已在各大学进行.这次研究是对在有关广大读者通用地图设计的心理测试中以大学生作为受试者的合适程度的调查。试验包括对地图上分级圖形符号大小的判读,有两组人参加了这项测试:一组是学院的大学生,另一组是年龄和教育程度均不相同的一类人。本文报告了这次测试的结果在地图制图研究中所涉及到的读者对象的选择。