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杂志ISSN号
高中地理新大纲和教材结构体系浅析
作者姓名:
邬贻梁 曹宪云
作者单位:
[1]天津教育学院地理系 [2]天津和平区教研室
摘 要:
高中地理新大纲和教材(高中一年级)以全新的面貌展现在我们面前.其中学科体系上的重新构建更具有重大突破。深入理解新大纲和教材的结构体系,对顺利进行高中课程改革,培养合格地理素质的跨世纪人才有着重要的指导意义。
关 键 词:
新大纲 高中地理 教材结构 重新构建 课程改革 体系 中学 人才 素质 展现
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