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地理图像在地理课堂教学中的运用体会
作者姓名:
陈海燕
作者单位:
浙江省宁波市北仑中学
摘 要:
地理知识图像化是当前世界各国中学地理教材改革中出现的一个明显趋势。我国新一轮中学地理教材改革中,顺应了世界潮流,不仅在教材中增加了大量的图像信息,甚至以图带文,凡图能表示清楚的内容文字则不赘述,只在图下给出了必要且简练的说明文字,以方便学生阅读和理解。
关 键 词:
地理课堂教学
图像化
教材改革
中学地理
地理知识
图像信息
地理教学
世界
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