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为掌握提高抗震能力应开展防灾教育
作者姓名:福和伸夫  彭岩
作者单位:1.日本名古屋大学大学院环境学研究科;2.北京市地震局
摘    要:引言防灾教育与其他教育科学不同,是具有在灾害中保护社会这一明确目的的教育科学,是一种以解决社会赋予它的有关课题为目的方向的解决问题型的教育.这种教育因学科界限条件的不同,答案也各异,课桌上的学习是有限的,正确的答案也不是唯一的,思考能力最为重要,在这方面与环境教育有相同之处,这就是它与现有的学科教育的一个极大区别.

关 键 词:防灾对策  地震危险性  地震灾害  环境教育  解决问题  学科教育  抗震  学习  经验教训  地震活动期
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