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基于问题式教学模式的空间数据库课程探索和实践
引用本文:李玲,刘正纲,王崇倡.基于问题式教学模式的空间数据库课程探索和实践[J].测绘与空间地理信息,2018(7):222-224.
作者姓名:李玲  刘正纲  王崇倡
作者单位:辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院,辽宁阜新,123000
摘    要:空间数据库是GIS专业的核心课程,涵盖了空间数据结构、空间数据模型、空间数据组织、空间数据索引、空间数据查询、空间数据共享和空间数据库设计等多方面内容。但由于该课程的理论性、实践性、综合性都较强,对学生和教师提出了很高的要求。由于在教学实践中仍存在诸多问题,所以本文针对该课程的特点和教学中存在的问题,基于问题式教学模式,对该课程从内容组织、问题设计和评价体系等多个方面进行了探索和改革,并在实践中取得了较好的教学效果。

关 键 词:问题式教学模式  地理信息科学(GIS)  空间数据库

Exploration and Practice of Problem-based Teaching Pattern in the Spatial Database
LI Ling,LIU Zhenggang,WANG Chongchang.Exploration and Practice of Problem-based Teaching Pattern in the Spatial Database[J].Geomatics & Spatial Information Technology,2018(7):222-224.
Authors:LI Ling  LIU Zhenggang  WANG Chongchang
Abstract:
Keywords:
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