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| 革命传统教育视域下初中地理跨学科主题作业设计 | |
| 作者姓名： | 单梦凡 吴志挺 曾玮 |
| 作者单位： | 华南师范大学地理科学学院 |
| 基金项目： | 广东省哲学社会科学规划2020年度一般项目“高中学生发展关键能力的国际比较研究：基于核心素养、课程标准和测评的视角”（项目编号：GD20CJY19）的阶段性研究成果; |
| 摘 要： | 跨学科主题学习是《义务教育地理课程标准（2022年版）》的新增内容,兼具“跨学科性”和“主题统整性”。而将革命传统教育融入教学是当前基础教育课程改革的重要任务。因此,在跨学科主题作业中融入革命传统教育的内容具有重要的育人价值。本文基于多学科融合,探索地理跨学科主题作业设计的基本路径,并以“走进延安”为作业设计案例,帮助学生深入了解黄土地上孕育的璀璨革命传统。 |
| 关 键 词： | 初中地理 跨学科主题作业 作业设计 革命传统教育 |