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音乐在地理课堂教学中的运用初探
作者姓名:柳英华 江晔
作者单位:上海师范大学旅游学院
摘    要:音乐作为人类化的重要组成部分,是将人类的情感和意图用音乐的形式表达的一种方法。语言有国界,而音乐没有国界,是人类共同的语言。

关 键 词:地理课堂教学 音乐 人类文化 组成部分 国界 语言
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