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谈“生活体验”知识与高中地理教学
引用本文:雷鸣.谈“生活体验”知识与高中地理教学[J].地理教学,2005(6):15-16.
作者姓名:雷鸣
作者单位:浙江省温州中学
摘    要:日常生活里,学生通过各种渠道,会形成对客观世界中各种事物的看法,并在无形中养成一定的思维方式,来理解与解释各种自然现象,我们把这些看法和思维方式称为学生的“生活体验”知识。高一学生一般年龄为十六周岁,已经具有丰富的“生活体验”知识,因而,他们在学习某一地理知识之前,头脑里并不是一片空白的,这些“生活体验”知识将对其学习产生很大影响。

关 键 词:活体  地理教学  高中  思维方式  客观世界  自然现象  地理知识  学生  
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