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例谈地理“活动”内容的三种教法
作者姓名:张灵华
作者单位:浙江省玉环县楚门中学
摘    要:一、“活动”教法之一:案例比较教学法 1.呈现案例,展现情境首先教师出示“英国的城市化进程”的阅读材料以及“伦敦简图”、“伦敦人口增长图”、“英格兰的城市带”等图像资料。学生认真阅读材料后,根据文本与图像资料进行分析,引导学生进入英国城市化的历史进程的教学情境之中。

关 键 词:教法  城市化进程  地理  阅读材料  图像资料  比较教学法  人口增长  教学情境
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