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| 基于工程伦理视角的测绘新工科人才培养的思考 | |
| 作者姓名： | 刘丹丹 刘江 |
| 作者单位： | 黑龙江工程学院 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金青年科学基金项目(31800538);黑龙江省普通高校重点实验室空间地理信息综合实验室开放课题——地物混合光谱测试及解混研究(KJKF-14-02);2017黑龙江工程学院博士科研启动基金项目(2017BJ02)资助。 |
| 摘 要： | 新工科建设是高等工程教育主动顺应科技进步和社会需求不断发展而提出的,测绘类是工科特色鲜明的专业,体现在实践性新技术及新仪器更新快,在国民经济基础建设中起到先行作用。测绘工程伦理教育是新工科人才培养的重要内容,现有的工程伦理教育重视程度不够,应对工程伦理教育方式和手段进行改进。加强测绘工程伦理教育,才能适合新经济的发展。 |
| 关 键 词： | 新工科 工程伦理教育 改进途径 |
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