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| 地理课程资源有效开发的路径 | |
| 引用本文： | 杨小华.地理课程资源有效开发的路径[J].地理教学,2014(7):48-49. |
| 作者姓名： | 杨小华 |
| 作者单位： | 连云港新海高级中学,江苏连云港222006 |
| 摘 要： | 正当前,地理课程资源开发"重物轻人",不少教师对课程资源的认识往往局限于文本、视频和课件,而忽视更多有意义的精神材料与素材;即使已开发的地理课程资源,教师往往是"重开轻用",因此,需要加强对课程资源开发的针对性和有效性研究。地理课程资源开发的有效性,在于学生学的轻松、学的愉快、考的满意(崔允漷语);在于引导教师和学生真正从基于教科 |
| 关 键 词： | 地理课程 课程资源开发 文本课程 生活过程 丹霞山 地表形态 圈层 教材文本 教学内容 生活性 |
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