| 提升地理综合思维的五类实训设计 |
| |
| 引用本文： | 蒋黎敏.提升地理综合思维的五类实训设计[J].地理教学,2021(6):45-47,24. |
| |
| 作者姓名： | 蒋黎敏 |
| |
| 作者单位： | 上海市市北中学, 上海 200071 |
| |
| 摘 要： | 地理综合思维包含了要素综合、时空综合和地方综合。本文以《普通高中地理课程标准(2017年版)》为依据,在地理教学实践中探索提升学生地理综合思维能力的有效方法和途径。文章提出在地理教学中,发挥地理学科优势特点,根据教学内容和学生实际合理地进行表格设计、逻辑推理、区域分析、现象释因、头脑风暴五类实训设计,引导学生开展地理学习活动,提升地理综合思维。
|
| 关 键 词： | 地理综合思维 地理教学 地理学习活动 |
Five Types of Practical Training Designs to Enhance Comprehensi ve Geographic Thinking |
| |
| Jiang Limin.Five Types of Practical Training Designs to Enhance Comprehensi ve Geographic Thinking[J].Geography Teaching,2021(6):45-47,24. |
| |
| Authors: | Jiang Limin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
