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| 基于核心概念和问题导向的跨学科教学初探——以"大豆'旅行安家'的启示"一课为例 | |
| 作者姓名： | 葛燕琳 |
| 作者单位： | 上海市宝山区陈伯吹中学, 上海 201908 |
| 基金项目： | 上海市宝山区教育局区级项目 |
| 摘 要： | 培养学生跨学科的学习意识和分析能力,是落实立德树人根本任务的有效途径之一.本文对基于真实情境、问题导向和学科思维品质培养的跨学科综合性教学展开研究,并以九年级"大豆'旅行安家'的启示"为例,进行了基于核心概念和问题导向的跨学科教学初探,以期提升学生的跨学科分析能力、促进学生的终身发展. |
| 关 键 词： | 核心概念 问题导向 跨学科 思维品质 初中地理 |
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